General

Formar profesionales de la salud calificados que puedan instrumentar y fundamentar actividades de prevención e intervención en todos los niveles de salud a través de un trabajo individual e interdisciplinario. De manera específica se busca profesionalizar enfermeros con conocimientos teóricos, prácticos y éticos acerca de la Enfermería como ciencia, del individuo y su contexto y de las instituciones en las que se desempeña, capaces de atender de forma holística las necesidades del ser humano por medio de propuestas de alto impacto en el ámbito de salud.

Metas del Programa:

• Posicionar el programa educativo de Maestría en Enfermería dentro del Programa Nacional de Posgrados de Calidad.

• Garantizar una eficiencia terminal del 85% de los estudiantes de Maestría.

• Favorecer una tasa de titulación del 75% en los seis meses posteriores al egreso de los alumnos.

Objetivo General.  

Desarrollar recursos humanos de alta calidad en investigación que a partir de la comprensión teórica avanzada adquieran habilidades de análisis en el movimiento humano y que sean capaces de contribuir al estudio y resolución de problemas teóricos y prácticos, relacionados con la evaluación, intervención, e innovación en las ciencias del movimiento humano. 

Objetivos Específicos 

• Ofrecer el nivel educativo de posgrado para la formación profesional integral en el área de ciencias del movimiento humano aportando a la población local, regional y nacional una opción formativa permanente del más alto nivel y que capitaliza los recursos humanos ya formados en el país. 
• Ofertar a través de la Maestría en Ciencias del Movimiento Humano la oportunidad de profundizar en su formación académica, científica y en investigación, para contribuir al desarrollo de su profesión y de la ciencia.  
• Generar profesionales relacionados con las áreas de la salud y del movimiento humano para que puedan enriquecerse académicamente, de manera que puedan desempeñar mejor su rol de líder en su disciplina. 
• Formar profesionales con una visión inter-multi, transdisciplinaria y sistémica, de manera que les permita impactar en mayor medida el entorno donde se desenvuelven. 
• Promover el intercambio científico y cultural entre profesionistas en el área de la salud, con orientación en ciencias del movimiento humano y docentes a nivel nacional e internacional. 

La Maestría en Ciencias del Movimiento Humano (MCMH) forma parte del compromiso institucional de fortalecer bajo programas académicos de calidad para aportar a la demanda de los diversos sectores sociales e institucionales los cuales impactan de manera benéfica en el bienestar de la sociedad.  

El plan de estudios se enfoca en ser un programa de formación que apoye al cuidado integral de salud mediante la realización y culminación de proyectos de investigación que impacten directamente en el ámbito profesional de salud y de investigación clínica, basándose en la aplicación del conocimiento y análisis del movimiento humano. 

M. en C. Rafael Iván Delgado Bustamante
Coordinador de la Maestría en Ciencias del Movimiento Humano 
Tel. 192 12 00 ext. 5724
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

En la gestión del M.I. José Alfredo Zepeda Garrido, rector de la máxima casa de estudios y de la directora de la Facultad de Enfermería la M.C.E. Alejandrína Franco Esguerra, se inicia con el proyecto de la apertura de la carrera técnico en enfermería, el cual fue presentado en el Consejo Académico en abril y aceptado en mayo de 1997 por el Consejo de Planeación, posteriormente es aprobado por el Honorable Consejo Universitario en mayo del mismo año.

Este proyecto tuvo como objetivo el satisfacer la demanda de enfermeros a nivel técnico en las instituciones de salud que lo requerían, además de contribuir con la profesionalización de enfermería en el municipio y así cumplir con un compromiso de la universidad al extender sus servicios académicos a los municipios del Estado.

En julio de ese año, inicia sus actividades académicas en el campus San Juan del Río, contando con la presencia y apoyo del Rector, la Directora y el Coordinador General del Campus, el ingeniero Arturo Bautista Ángeles, quedando a cargo la coordinación la L.E. Lizbeth Araceli Plaza Pedraza. La carrera de técnico en enfermería, se imparte, en las instalaciones de la Facultad de Ingeniería Electromecánica, gracias al valioso apoyo del Coordinador el Mtro. Wenceslao Ortiz Vargas.

El plan de estudios contempla un ingreso anual y el primer ciclo 1997-1998, ingresaron 40 alumnos (33 mujeres y 7 hombres). Éste programa se mantuvo hasta 2002 donde ingresa su última generación. Se reanuda el programa de técnico en enfermería semi-escolarizado en el año 2005 hasta el 2009 que egresa la última generación.

En agosto de ese mismo año, se apertura la carrera de Licenciatura en Enfermería con el fin de preparar profesionales en enfermería con licenciatura. En esta primera generación ingresan 32 estudiantes (26 mujeres y 6 hombres), con el plan de estudios ENF2004, la gestión estuvo a cargo de la M.C.E. Gabriela Palomé Vega, se construye el edificio que alberga actualmente la Licenciatura en Enfermería, en el campus San Juan del Río, se inaugura el 01 de octubre de 2010, por el ciudadano gobernador constitucional del estado de Querétaro el Licenciado José Francisco Calzada Rovirosa y el rector de nuestra máxima casa de estudios el M. en A. Raúl Iturralde Olvera y la M.C.E. Gabriela Palomé Vega Directora de la facultad.

La primera coordinadora del programa de la Licenciatura en Enfermería SJR, la L.E. Rosa Reyna Ugalde Alegría en el 2009.

La sucesora la L.E.O. Rosa María Isabel Bartolo Mejía, en el periodo 2009-2010, fue la inauguración, equipamiento y habilitación del nuevo edificio (salones, laboratorios, coordinación, auditorio). En el 2010 se inicia la nivelación de Nivel Técnico a Licenciatura en Enfermería en el sistema semi-escolarizado, se realiza el primer Diplomado de actualización con opción a titulación para egresados de nivel técnico, se participa en la reestructuración del Plan de estudios ENF-2011, inicia la gestión de campos para: la práctica III Cuidado del Adulto Mayor en asilos, Centros de día, campos para la práctica V Salud y Seguridad en el Trabajo con empresas públicas y privadas; se establece que se realizarán graduaciones de Nivel Técnico y Licenciatura en Enfermería al termino del Servicio Social.

La tercera Coordinadora fue la L.E. Magdalena Delgado Nava periodo 2011-2015, en este periodo se inaugura el Centro de Cómputo, queda de encargado el I.S.C. Julio Cesar Zamudio Montalvo, se gestiona campo clínico para la práctica VI Cuidado de la Salud Comunitaria siendo sede las Unidades de Medicina Familiar del IMSS. Se amplía la plantilla con la contratación de nuevos Docentes, inicia la apertura de Clínica ENSAIN equipamiento y contratación de personal; así como cursos de actualización a docentes, se participa en el PIFI del Campus SJR, obteniéndose 2 computadoras y 3 proyectores. En Agosto 2014 se obtiene el primer Tiempo Completo a través de Concurso por Oposición Cerrado para ocupar una Plaza de Tiempo Completo por Tiempo Indeterminado como resultado de esto se designa el primer Responsable de Servicio Social.

Se asigna nuevamente la coordinación a la L.E.O. Rosa María Isabel Bartolo Mejía 2015-2018, en este periodo se abren el programa de Tutorías, se gestionan y abren las áreas Prácticas Clínicas, Educación Continua, Prácticas Comunitarias, se recontrata a responsable de Almacén y Laboratorios, al final el área de Seguimiento de Egresados. Docentes, estudiantes y egresados colaboran con la Licenciatura en Enfermería CU en la reestructuración del Plan de Estudios ENF-2017. Se inician diplomados de actualización con opción a Titulación; así como cursos de actualización a docente, se participa en el PIFI del Campus SJR, obteniéndose 1 computadora, 2 proyectores, 1 bomba de infusión, electrocardiograma, incubadora y autoclave de vapor.

Las y los egresados de la Maestría en Ciencias del Movimiento Humano contarán con los conocimientos, habilidades, actitudes y valores siguientes: 

Conocimientos 

• Identifica, clasifica y aplica la información relevante en torno a las ciencias del movimiento humano y sus avances. 
• Domina el uso de herramientas tecnológicas para resolver problemáticas afines a las ciencias del movimiento humano. 
• Elabora productos de investigación relacionados con las ciencias del movimiento. 
• Aplica los conocimientos de las ciencias del movimiento humano en proyectos de investigación. 

Habilidades 

• Divulga resultados de trabajos científicos en foros especializados. 
• Busca, analiza y aporta información científica relacionada con las ciencias del movimiento humano. 

• Participa en actividades docentes en áreas relacionadas al movimiento humano y la investigación.  
• Identifica, analiza y comparte información científica en español e inglés relacionada a las ciencias del movimiento humano. 

Actitudes  

• Fomenta y fortalece el trabajo multi, inter y transdisciplinario en el desarrollo científico de las ciencias del movimiento humano. 
• Se desarrolla apropiadamente en entornos científicos. 
• Promueve la buena práctica en la investigación. 
• Expresa interés para desarrollar y evaluar proyectos de investigación relacionados con las ciencias del movimiento humano. 

Valores 

• Tolerancia y respeto al trabajo multi, inter y transdisciplinario en el desarrollo científico de las ciencias del movimiento humano. 
• Promueve el respeto, ética y responsabilidad en la ejecución de actividades relacionadas a la investigación. 
• Demuestra liderazgo en equipos de trabajo de investigación. 

El programa de Maestría en Entrenamiento Deportivo (MED) forma parte del compromiso institucional de creación de nuevos programas académicos para la formación de recursos humanos de alto nivel que buscan atender la necesidad de profesionistas del deporte con habilidades y conocimientos para desarrollar competencias y favorecer el proceso de atención a un nivel profesionalizante enfocados en el entrenamiento deportivo y las competencias deportivas del ser humano.

El programa académico pretende satisfacer las demandas crecientes de la sociedad por una mejor preparación de los profesionales del deporte, renovando el compromiso social y profesional, además, formar egresados con una visión crítica de la situación en la que les corresponde actuar y busquen alternativas con un alto sentido de efectividad, relacionadas con el proceso de mejora del desempeño físico, deportivo y de salud del ser humano, que promuevan una atención de calidad, partiendo de una concepción humanista que dignifique a las personas y tome en cuenta la innovación de los avances tecnológicos para desarrollar programas de intervención deportiva que permitan alcanzar los objetivos establecidos del rendimiento deportivo para las competencias en su máximo nivel y una forma deportiva de sus entrenados.

M.A.I.E. Adriana Soto Arvizu 

Coordinadora de la Maestría en Entrenamiento Deportivo.

Tel. 192 12 00 / ext. 5710 y 5721.

Facultad de Enfermería, Universidad Autónoma de Querétaro.
Centro Universitario s/n, Cerro de las Campanas, C.P. 76010.
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Los egresados de la Especialidad de Enfermería con línea terminal en Cuidados Intensivos, Quirúrgica y Urgencias, contará con el conocimiento, adiestramiento y con las competencias requeridas en la práctica profesional de enfermería; dirigida a proporcionar cuidados de enfermería especializados en áreas críticas de calidad y de ánimo competente a los demandantes del servicio de salud; pacientes con daño somático causado por trauma de naturaleza externa o derivadas de otras etiologías, pero que de igual modo se resuelven con tratamiento médico integral y/o quirúrgico. Al mismo tiempo, el egreso ha sido dotado de los conocimientos y habilidades indispensables e inherentes al desarrollo de las competencias, las actitudes y valores que lo acompañan y complementan, se fusionan con la formación integral, que en consecuencia necesariamente deben engendrar para lograr ese proceso formativo integral.

Conocimientos:
·         Toma de decisiones ante el manejo del paciente en áreas críticas
·         Toma de decisiones fundamentadas en la enfermería basada en evidencia.
·         Elementos del sistema de Salud en México.
·         Métodos estadísticos aplicados a la Enfermería.

Habilidades:
·         Utilizar metodologías fundamentadas en los modelos y teorías de enfermería con un leguaje estandarizado.
·         Aprendizaje autónomo y facilitador del mismo con alto sentido crítico y reflexivo.
·         Alta capacidad resolutiva y evaluadora del daño para poder solicitar oportunamente apoyo multidisciplinario hacia el paciente.
·         Búsqueda de información especializada en Enfermería para proyectos aplicados al manejo del paciente en áreas críticas de hospitalización.

Actitudes:
·         Liderazgo para ocupar cargos directivos de enfermería.
·         Motivar el trabajo multi e interdisciplinario.
·         Compromiso ético en el desempeño profesional.
·         Sentido ético que predomine en la toma de decisiones al actuar e intervenir en los diferentes contextos de la práctica profesional de Enfermería.

Valores:
·         Respeto a los procesos de salud - enfermedad.
·         Responsabilidad.
·         Trabajo en equipo.
·         Lealtad.
·         Actuar con ética.
·         Equidad.

Reconociendo como mercado laboral probable a las instituciones que conforma el Sistema Nacional de Salud del Estado de Querétaro, siendo el sector público (SESEQ, IMSS, e ISSSTE), el sector privado, el ejercicio libre de la profesión y el sector productivo.

De acuerdo al crecimiento de la tasa poblacional en el estado de Querétaro se demanda una cantidad suficiente de profesionales de la salud competentes y acreditados para poder realizar intervenciones en beneficio de la salud de la población con diferentes tipos de lesiones dérmicas. Es por ello que los futuros egresados de la Maestría en el Manejo Clínico Avanzado de Heridas, Estomas y Quemaduras se puedan desempeñar en los siguientes sectores:

A. Sector público: Servicios de Unidad de clínicas de heridas en los diferentes hospitales del sector salud a nivel nacional.

B. Sector privado: Hospitales de los diferentes niveles de atención, clínicas, sanatorios y clínicas de heridas.

C. Docencia: A nivel pregrado y posgrado en la licenciatura en enfermería, diplomados, especialidades y maestría en el manejo de heridas y estomas a nivel nacional.

D. Investigación: Integración a equipos interdisciplinarios del área de la salud.

Misión 

Conformar profesionistas de la más alta calidad en investigación en ciencias del movimiento humano, siguiendo los estándares educativos actuales a nivel nacional e internacional, por medio de recursos humanos, infraestructura, equipamiento e innovación educativa y tecnológica, para favorecer su integración al campo laboral con una visión humanística y científica. 

Visión 

En el 2029 el programa se encontrará consolidado ante los principales organismos evaluadores de los programas educativos, permitiendo así, ser un programa con excelencia académica y científica a nivel nacional e internacional en las Ciencias del Movimiento Humano.  

Es de relevancia destacar que la misión y visión del programa educativo se enlaza con la propuesta vigente del Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2021-2024 de la Universidad Autónoma de Querétaro y de la Facultad de Enfermería 

En el ultimo año 38